浅谈父教缺失对幼儿心理发展的影响及对策  

作　　者：宋晓华[1] 周敏 

机构地区：[1]遵义师范学院

出　　处：《长江丛刊》2019年第36期173-174,共2页Yangtze River Series

基　　金：贵州省教育厅高校人文社会科学研究项目“贵州省父教缺失的现状调查及问题研究”阶段性成果(项目编号：2017ZC127)

摘　　要：父爱缺失会对幼儿认知能力、问题解决能力、适应能力、智力、情绪、性格、行为方式等方面的健康发展带来不良影响。为了避免不良影响,我们可以采取如下应对措施:父母需要和谐相处,以维系家庭的稳定与完整;父亲应该学习科学的育儿观念和教育方法,给与幼儿更多陪伴;幼儿园应努力改善育人环境,给予父教缺乏的幼儿更多的关爱等等,以创造良好的环境促进幼儿的健康成长。

关 键 词：父爱缺失 幼儿心理 影响 对策 

分 类 号：G61[文化科学—学前教育学]