幼儿教师教学口语在美术教学活动中的应用  

作　　者：蔡燕琼 

机构地区：[1]贵港市职业教育中心

出　　处：《广西教育》2019年第38期166-168,共3页

基　　金：2018年度广西职业教育教学改革研究项目“基于行动研究法的中职幼师生职业口语能力教学模式研究与探讨”(GXZZJG2018B134)

摘　　要：本文分析幼儿美术教学活动中的弊端,论述幼儿教师教学口语在美术教学活动中的应用,提出巧用导入语、活用讲解语、善用结束语等做法,以激发幼儿的想象力和创造力,进而有效提升幼儿美术素养、达成教学目标。

关 键 词：幼儿教师 教学口语 美术活动 策略 

分 类 号：G[文化科学]