教育生态学：一门古老而新兴的显学文黄立志  

作　　者：黄立志 

机构地区：[1]不详

出　　处：《世界文化》2020年第1期4-8,共5页World Culture

摘　　要：教育生态学是生态学理论在教育学上的运用,就是将教育与周边生态环境的影响进行研究,发现其相互作用的规律,并促进教育学科学发展的一门学问。其中生态环境,主要是指所有能够影响教育的因子,例如自然景观、社会人文以及生理、心理因素等等。到底是教育学实践中孕育了教育生态学,还是生态学实践中衍生了教育生态学?笔者认为都对这门交叉学科有影响,相比之下生态学的影响更多一些。因为生态学属于自然科学,而教育学属于社会科学,人类社会毕竟是从自然界演化而来的。

关 键 词：教育生态学 交叉学科 教育学 生态学理论 生态环境 社会人文 心理因素 自然景观 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]