基于核心素养要求下的氯气教学案例分析  

作　　者：谢良木 

机构地区：[1]江苏省南京市溧水区第二高级中学

出　　处：《文理导航》2020年第8期60-61,共2页

摘　　要：2016年中国学生核心素养框架体系的提出,使得今天的教育更加注重学生综合素质和能力的培养。化学作为一门基础学科,非常注重学生探究能力和创新能力的培养。课堂教学作为学校育人的一种重要手段,在核心素养的要求下,教师应当注重化学学科核心素养的五个方面在课堂教学中的渗透。因此,基于核心素养下的教学探索已经成为了当今课程改革的必然要求。

关 键 词：核心素养 氯气 教学探索 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]