形成性评价在医学检验技术专业本科生临床实习中的应用  

作　　者：范凝芳[1] 王倩 晋建华 

机构地区：[1]山西省肿瘤医院检验科,太原030013 [2]山西医科大学第一临床医学院教务处

出　　处：《基础医学教育》2020年第2期116-118,共3页Basic Medical Education

基　　金：山西医科大学教育教学改革基金资助项目(J201504)

摘　　要：形成性评价是在教学过程中为了解学生的学习状况,及时发现教学中的问题而进行的一种新的教学评价方式。为进一步探讨形成性评价在医学实践教学中的应用,文章就该方法在医学检验技术专业本科生临床实践教学中的应用进行了研究,并通过调查问卷的形式对其教学效果等进行了评价,以便在医学检验技术专业实践教学中更好地发挥作用。

关 键 词：形成性评价 医学检验技术专业 临床实习 教学方法 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]