从文化传承的角度谈高中历史教学中的家国情怀教育  

作　　者：王希 

机构地区：[1]江苏南京市板桥中学

出　　处：《中学政史地（教学指导）》2020年第1期88-89,共2页

摘　　要：家国情怀是每一位中华儿女都应该具备的,而历史学科在家国情怀培养方面具有较大的优势。学生能从历史的学习中了解国家的发展,从而提升民族自豪感。国家兴亡,匹夫有责。家国情怀是一种民族责任感,是每个人都应该具备的一种精神。历史教学主要是对历史发展的讲述,利用历史教学来培养学生的家国情怀是非常有必要的。在教学中,教师要重点强化学生的家国意识,增强民族认同感,培养学生的家国情怀。

关 键 词：民族责任感 高中历史教学 民族认同感 文化传承 家国情怀 家国意识 国家兴亡 民族自豪感 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]