学生对社会医学视频案例教学效果的评价研究  

作　　者：刘景华[1] 祁艳波[1] 魏爽 赵岩[1] 郑毅 

机构地区：[1]齐齐哈尔医学院公共卫生学院

出　　处：《齐齐哈尔医学院学报》2019年第23期2996-2997,共2页Journal of Qiqihar Medical University

基　　金：齐齐哈尔医学院教育科学研究项目(QYJY20180222)

摘　　要：目的从学生的视角出发,了解视频案例教学方法的实施效果,发现存在的问题并针对问题提出相关建议。方法采用问卷调查法对视频案例教学效果进行研究,运用SPSS 25.0统计软件进行数据整理,采用交叉表分析,描述学生对视频案例教学效果的满意度评价。结果学生对教学效果非常满意的占53.6%,基本满意的占40.0%,不满意的占6.4%;影响满意度的主要因素是专业、教师的态度、教师能胜任此法准确掌握前沿问题具有实战经历及激发学生学习兴趣,差异具有统计学意义(P<0.01)。结论学生对视频案例教学方法的评价满意度很高,但也存在一些问题,在课前准备和课上讨论时积极性不高。

关 键 词：视频案例 教学方法 学生评价 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]