基于在线开放课程的混合式教学模式的评价内容研究  

作　　者：武艳[1] 卞钰[1] 周平根[1] 

机构地区：[1]三江学院

出　　处：《科学大众（智慧教育）》2020年第1期176-176,148,共2页Popular Science

基　　金：基于在线开放课程的混合式教学模式教学评价研究,江苏高校哲学社会科学研究基金项目(课题编号:2018SJA0500)

摘　　要：基于在线开放课程的混合式教学模式的评价内容研究属于教学评价系统中的其中一部分,评价内容的研究关乎评价目的、评价主体、评价机制等,与系统的其它部分直接相关,本文在以前基于在线开放课程的混合式教学模式的评价研究基础之上,发现现行评价内容存在的问题,提出相关问题的解决措施。

关 键 词：混合式教学模式 评价内容 优化措施 

分 类 号：G434[文化科学—教育学]