武艳

作品数：29被引量：50H指数：4
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供职机构：三江学院更多>>
发文主题：品牌价值混合式教学模式开放课程无形资产全面预算管理更多>>
发文领域：经济管理文化科学社会学更多>>
发文期刊：《市场周刊》《课程教育研究》《人力资源管理》《中国乡镇企业会计》更多>>
所获基金：江苏省现代教育技术研究规划课题更多>>
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线上线下混合优化的BOPPPS教学模式课程思政教学评价探索被引量：6
《教育信息化论坛》2023年第3期108-110,共3页武艳 吴敏珏 卞钰 詹红 
江苏省现代教育技术研究2022年度课题“基于网络评教系统的高校课程思政教学评价指标体系构建及实践研究”(2022-R-99600);三江学院教学改革研究课题“促进教师发展的课程思政评价机制研究”(J21064)的阶段性成果。
先进的线上线下混合优化的BOPPPS教学模式是提升课程思政教学效果的有力保障,教师在教学活动中应发挥主体优势,设计评价项目、评价标准,主动构建课程思政教学评价指标体系。教师主动开展自我评价,能有效改善自身对课程思政的认识偏差,...
关键词：线上线下混合 BOPPPS 课程思政 教学评价 
从“散落星辰”到“串珠成链”课程思政建设路径设计
《中国乡镇企业会计》2021年第12期154-156,共3页武艳 
三江学院课程思政建设研究项目“课程思政建设路径与创新方法研究——以‘企业风险管理’课程为例”的阶段性成果。
课程思政建设需要精心设计巧妙融入,从设计课程知识点与思政元素融合方式,到设计课程思政建设路径,全过程均需要设计。笔者在多年课程思政实践基础之上,总结以中华传统文化为切入点,树立文化自信。教材中设计"古人风险管理智慧专栏",理...
关键词：课程思政 思政元素 设计建设路径 建设思考 
在线开放课程的混合式教学模式的评价机制研究被引量：10
《教育教学论坛》2020年第23期45-46,共2页武艳 刘正涛 
2018年度江苏高校哲学社会科学研究基金项目“基于在线开放课程的混合式教学模式教学评价研究”(2018SJA0500)。
2020年在线开放课程如雨后春笋般遍地开花,不仅带来教师教学模式的转变,也带来了学校管理者对教学评价的思考及创新设计。该文从现存评价问题展开,基于高校管理视角,旨在探索在线开放课程的混合式教学模式的评价机制,研究对教师教学的评...
关键词：在线开放课程 混合式教学 教师发展 评价机制 
基于在线开放课程的混合式教学模式的评价内容研究被引量：3
《科学大众（智慧教育）》2020年第1期176-176,148,共2页武艳 卞钰 周平根 
基于在线开放课程的混合式教学模式教学评价研究,江苏高校哲学社会科学研究基金项目(课题编号:2018SJA0500)
基于在线开放课程的混合式教学模式的评价内容研究属于教学评价系统中的其中一部分,评价内容的研究关乎评价目的、评价主体、评价机制等,与系统的其它部分直接相关,本文在以前基于在线开放课程的混合式教学模式的评价研究基础之上,发现...
关键词：混合式教学模式 评价内容 优化措施 
基于在线开放课程的混合式教学模式教学评价研究被引量：3
《课程教育研究》2019年第22期34-35,共2页武艳 
基于在线开放课程的混合式教学模式教学评价研究,江苏高校哲学社会科学研究基金项目(课题编号:2018SJA0500)
开展高校在线开放课程教学评价能够有效提升在线开放课程在整体教学中的教学质量,推动基于在线开放课程的混合式教学模式在高校课程教学中的应用。当前,构建高校基于在线开放课程的混合式课程教学评价的指标体系,是促进教学评价体系的...
关键词：在线开放课程 混合式教学模式 教学评价 
风险导向的小微企业内部控制体系构建被引量：6
《中国乡镇企业会计》2017年第10期205-207,共3页武艳 
小微企业已经是经济发展中非常活跃的经济组织,但是小微企业的发展抗风险能力十分薄弱,内部控制不完善,若想继续保持小微企业的先进性,小微企业必须加强风险导向的内部控制体系构建,本文首先分析小微企业的现状,其次介绍小微企业风险导...
关键词：风险导向 小微企业内部控制 
慕课利用与学习成绩的关联性实践研究——以《企业风险管理》慕课为例被引量：1
《中国乡镇企业会计》2016年第5期256-258,共3页武艳 
江苏省现代教育技术研究2014年课题(项目编号:2014-R-31945);三江学院2014年本科工程立项建设项目(项目编号:J14035);三江学院2015年SPOC集成创新课程建设与应用项目(项目编号:J15003)
在大学生的学习中,大学生学习成绩的提高和慕课的利用之间究竟存在何种关联,这是教师们是否需要建立慕课、学校是否需要推广慕课迫切需要解决的问题。本研究是在慕课利用与实体课堂相结合的实践基础之上,以学生登录慕课网络平台频次、...
关键词：慕课 混合教学模式 学习成绩 关联性 
基于网络的网络资源与课堂教学有效结合实践研究
《经营管理者》2015年第31期463-464,共2页武艳 
江苏省现代教育技术研究2014年课题(项目编号:2014-R-31945);三江学院2014年本科工程立项建设项目(项目编号:J14035)
现代网络环境下,教学模式发生了很大的变化,精品课程未退场,慕课、爱课程、微课等紧锣密鼓的登场,无论名称如何变化,均离不开优质课程资源与互联网的有效结合,在"互联网+"的东风下,迎来了教学方法改革的春天。本文在多年教学一线实践的...
关键词：网络资源 课堂教学 有效结合 
流动比率优化分析及防范企业短期偿债风险研究被引量：2
《现代经济信息》2015年第19期165-166,共2页武艳 
本文是在分析原有影响短期偿债能力指标的基础之上,为了使流动比率更真实精确,对影响流动比率的因素进行优化,形成优化后的流动比率公式。通过分析某通讯股份公司4年财务数据,比较优化前后流动比率的变化与企业实际经营状况对比,验证优...
关键词：短期偿债能力 流动比率 优化分析 风险防范 
西方人性假设对企业风险管理模式影响研究
《中国乡镇企业会计》2014年第9期152-153,共2页武艳 
本文提出人是企业风险管理过程中的隐线索,人在企业风险管理过程中的重要性很大,风险控制是风险管理过程中的重要一环。人性假设影响控制活动和契约关系,影响控制主体,进而影响风险管理程序和制度方案,最后形成企业风险管理模式,不同的...
关键词：人性假设 风险管理模式 影响 
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