基于行动导向教学的综合职业能力评价体系研究与实践  

作　　者：陈颂阳 江献华 

机构地区：[1]广州市番禺区职业技术学校

出　　处：《广东教育（职教）》2020年第2期39-42,共4页

摘　　要：评价是确定对象的意义、价值或者状态的活动,对事务发展具有重要的意义。教育评价是引领教育改革和发展的重要因素。习近平总书记在2018年全国教育大会重要讲话中明确提出,“扭转不科学的教育评价导向”“从根本上解决教育评价指挥棒问题”。教育评价对教育改革具有重大意义,党和国家高度关注。

关 键 词：行动导向教学 评价导向 综合职业能力 指挥棒 评价体系研究 教育改革和发展 习近平总书记 重要讲话 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]