卫星星历的可视化表达与卫星轨道的设计  

作　　者：吕鸿斌 杨光飞 马腾冰 

机构地区：[1]华南师范大学附属中学

出　　处：《师道（教研）》2020年第1期175-175,共1页

摘　　要：读懂卫星星历并在此基础上进行卫星轨道的设计是多学科融合的一个课题。本课通过地理、物理、数学三个学科老师接龙授课的形式很好地解决了这个跨学科的问题,并通过WWT软件将真实的卫星星历进行可视化表达,展示WWT在STEM教学中的优势。

关 键 词：可视化表达 卫星星历 卫星轨道 多学科融合 跨学科 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]