“职教20条”政策下第三代农民工职业教育培训研究  

Research on the Vocational Education and the Training of the Third Generation of Rural Migrant Workers under the Policy of "Vocational Education 20 Items"

作　　者：刘娜[1,2] 易晓东[2] 

机构地区：[1]上海电机学院 [2]北京建筑大学

出　　处：《生活教育》2019年第12期114-117,共4页Life&Education

摘　　要："职教20条"指出职业教育应为我国经济社会发展提供人才和智力支撑,并将农民工群体纳入职业教育培养体系。随着我国产业升级和经济结构调整的不断加快,第三代农民工在我国产业结构优化升级过程中扮演着重要角色。本文通过对第三代农民工的调研,分析了当前劳动力市场职业教育培训的现状,对职业教育培训效果进行评价,梳理出第三代农民工收入水平较低、职业教育培训投入不足、职业教育培训的选择困境、职业教育培训的组织困境等问题,并分别从政府、企业和培训机构三个视角提出对策和建议。

关 键 词：职教20条 职业教育 农民工教育 

分 类 号：G71[文化科学—职业技术教育学]