小学语文教学中的情感教育策略研究  

作　　者：金颖[1] 

机构地区：[1]延边大学

出　　处：《启迪与智慧（下）》2020年第2期69-69,共1页INSPIRATION AND WISDOM

摘　　要：小学阶段的语文教育能够为学生今后的学习打下牢固的基础,可见这门学科的重要性。语文教育质量水平和学生今后其他科目的学习成效密切相关,但在小学语文教育实践中,因传统教学理念、教学模式的限制,教学成效还非常低下,学生的综合素质未得到有效培养。对此,教师应当打破固有思维,结合教育体系的发展与变迁情况,来革新教学方式。本文立足于小学语文课堂教学,针对情感教育的作用和情感教育的实施策略展开基本分析。

关 键 词：小学语文 情感教育 实施策略 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]