基于STEAM教育模式的高职《建筑装饰制图》课程改革  

作　　者：吴雨琦 

机构地区：[1]苏州建设交通高等职业技术学校

出　　处：《电脑知识与技术》2020年第2期166-167,共2页Computer Knowledge and Technology

基　　金：苏州建设交通高等职业技术学校2018年课题“智慧教育背景下基于STEM模式的五年制高职《sketchup》课程改革”(编号：20180004)，主持人：张静，核心成员：顾朦、吴雨琦

摘　　要：STEAM教育模式能够优化《建筑装饰制图》课堂教学形式,丰富教学内容,促进信息化教学平台的创建,培养学生的创新思维能力、资源整合能力、解决实际问题能力。本文对基于STEAM教育模式的高职《建筑装饰制图》课程改革展开研究分析,通过跨学科、项目教学、信息化平台、多元评价这四个方面进行探讨,旨在为促进建筑装饰制图教学提供一个合理化建议。

关 键 词：STEAM教育 高职学生 建筑装饰制图 课程改革 

分 类 号：TP311[自动化与计算机技术—计算机软件与理论]