建筑装饰制图

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基于STEAM教育模式的高职《建筑装饰制图》课程改革
《电脑知识与技术》2020年第2期166-167,共2页吴雨琦 
苏州建设交通高等职业技术学校2018年课题“智慧教育背景下基于STEM模式的五年制高职《sketchup》课程改革”(编号：20180004)，主持人：张静，核心成员：顾朦、吴雨琦
STEAM教育模式能够优化《建筑装饰制图》课堂教学形式,丰富教学内容,促进信息化教学平台的创建,培养学生的创新思维能力、资源整合能力、解决实际问题能力。本文对基于STEAM教育模式的高职《建筑装饰制图》课程改革展开研究分析,通过跨...
关键词：STEAM教育 高职学生 建筑装饰制图 课程改革 
信息化教学背景下的《AutoCAD建筑装饰制图》项目化课程改革被引量：8
《中国多媒体与网络教学学报（电子版）》2019年第2Z期17-19,共3页史秉楠 
当前经济飞速发展,各行各业也在经济化背景下得到了进一步发展,比如现代信息技术的发展,即给人们的生活带来了很大的便利,很多之前无法完成或只能借助人手工完成的业务可以交给信息技术来做,很大程度上方便了事项的进行,也使业务进行的...
关键词：信息化教学 AutoCAD建筑装饰制图 项目化 课程改革 
信息化教学背景下的《AutoCAD建筑装饰制图》项目化课程改革探索被引量：5
《中国教育信息化》2018年第4期28-31,共4页封心宇 
2014-2016年度江海职业技术学院重点课程建设项目"ACAD建筑装饰制图项目化课程建设"(YJY2014-26)
本文主要以高职AutoCAD建筑装饰制图的项目化课程建设为例,从融合创新、深化应用的课程教学信息化角度,探究该课程项目化改革和信息化教学有效融合相互促进的思路和方法,以期为同类相关课程建设提供一定的借鉴和参考。
关键词：AutoCAD建筑装饰制图 项目化 信息化 课程改革 
高职“建筑装饰制图”课程教学改革的思考与实践被引量：1
《技术与教育》2015年第4期45-47,共3页李鹏飞 
文章以"建筑装饰制图"课程为例,研究了高职课程如何进行改革,如何落实职业技术素质教育,确定课程教学项目安排,以学生实际动手绘制图纸出现的问题为例,探讨了项目教学法的运用,从而对整个课程教学进行探究。
关键词：建筑装饰制图 课程改革 项目教学 
装饰制图课程的施工图教学探析被引量：1
《南宁职业技术学院学报》2014年第4期49-51,共3页娄开伦 
2014年度广西区教育厅高校科研项目<"工厂化装修"技术标准研究>;YB2014490
施工图是建筑装饰工程重要的技术指导文件,也是建筑装饰制图课程重要的教学内容。长期以来,由于缺乏行业标准和管理措施,施工图设计在装饰行业中极不规范,缺乏应有的深度,在高校制图课程教学中也存在同类问题。针对建筑装饰行业的现状...
关键词：建筑装饰制图 施工图 制图标准 深化设计 职业能力 
建筑装饰制图课程教学思考
《现代企业教育》2014年第16期363-363,共1页李宁宁 
通过学习建筑装饰制图课程开课背景、主要内容、开课难点重点，研究教学方法，进行教学评价等方面的经验总结，达到培养学生的综合素养的目标。
关键词：建筑装饰制图 立体思维能力 学习 
基于项目化教学的高职《建筑装饰制图》课程初探被引量：7
《科技创新导报》2011年第35期177-177,共1页武海燕 
根据建筑装饰工程岗位的需求,对《建筑装饰制图》课程进行了项目化教学组织架构的分析。其课程教学可以采用项目驱动的方式实现,按照各个工作阶段的内容创设学习情境,并建立新的技能考核目标对学生进行综合型实践考核。
关键词：建筑装饰制图 项目化教学 组织架构 
浅析高职《建筑装饰制图》课程教学改革被引量：1
《文艺生活（中旬刊）》2011年第5期229-229,242,共2页韩立国 王晨 
根据行业能力要求，结合职业教育的特点，强调在建筑装饰制图课程教学中以‘实用性’，改革现有教学内容，采用适合教学方法和教学手段，突出应用性、技能性，加强实践应用教学，培养学生制图与识图能力。
关键词：建筑装饰制图 职业能力 教学改革 
针对高职建筑装饰制图课程教学改革的思考被引量：1
《教育教学论坛》2011年第10期35-36,共2页董霖 
本文简要分析当前我国高职院校建筑装饰专业制图与识图课程教学中出现的不足,并结合学生特点及专业特点,分析与探讨该课程的在以工作过程为导向的课程教学中其教学内容、教学方法与组织、教学辅助手段、教学考核方式等方面等方面改革具...
关键词：高职特色 建筑装饰制图 教学改革 
高职院校《建筑装饰制图》课教学改革浅谈被引量：1
《佳木斯教育学院学报》2010年第6期70-71,共2页何煊强 
就现在这门课程教学中存在的问题,在教学内容调整、教师聘用、考核方式等方面,提出相应的改革对策,结合现在的工学结合教学要求,在课堂上导入工作过程,设计典型的工作任务。让学生学完这门课程,在制图能力上有一定的提升。
关键词：高职院校 建筑装饰制图 教学改革 
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