信息化教学在高职仪器分析实验课程中的应用——以《气相色谱法对茶叶中菊酯类农药残留量的测定》教学设计为例  

作　　者：林莹[1] 

机构地区：[1]福建船政交通职业学院安全技术与环境工程系

出　　处：《化学工程与装备》2019年第12期278-280,270,共4页Chemical Engineering & Equipment

基　　金：全国食品行指委教改课题(SH231)

摘　　要：以仪器分析实验课程中"气相色谱法对茶叶中菊酯类农药残留量的测定"为例,从教学分析、教学策略、教学实施、教学效果四个方面来探讨如何合理利用信息化教学手段整合教学资源,提高教学效果,促进高职仪器分析实验课程的健康发展。

关 键 词：信息化教学设计 高职 仪器分析实验 

分 类 号：O657.71-4[理学—分析化学] TS272.7-4[理学—化学] G434[农业科学—茶叶生产加工] G712[轻工技术与工程—农产品加工及贮藏工程]