探寻从“信息学竞赛学习”到“核心素养培养”的有效路径  

作　　者：张霖 

机构地区：[1]浙江省义乌市教育研修院

出　　处：《考试周刊》2020年第4期133-134,共2页

摘　　要：信息学奥林匹克竞赛由中国计算机学会创办于1984年,是面向那些在中学阶段学习计算机科学知识的学生竞赛,与数学、物理、化学和生物并称为"五大学科竞赛"之一。笔者根据学校、课程和学生特点,尝试在生源中等的普通中学开展信息学学科竞赛培养,探索出一条通过学科竞赛学习,促使学生核心素养培养的有效路径。

关 键 词：信息学奥林匹克竞赛 竞赛培养 核心素养培养 有效路径 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]