基于初中化学演示实验教学的实践分析  

作　　者：王天英 

机构地区：[1]永登县上川镇初级中学

出　　处：《考试周刊》2020年第3期146-147,共2页

摘　　要：初中化学实验课在教学中占据重要部分,教师在化学教学中要利用演示实验的教学方式进行授课,激发学生学习化学的兴趣,帮助学生认识和理解化学含义和概念,使学生获得全面的化学知识内容,培养学生的思维创新能力和实践应用能力,因此,初中化学教学中教师必须要加强重视演示实验的教学方式,针对初中化学演示实验教学的实践进行如下分析。

关 键 词：初中化学 演示实验 教学实践分析 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]