基于函数内容的核心素养探讨与培养  

作　　者：刘正毅 

机构地区：[1]福建省福州市闽清文定中学

出　　处：《数学教学通讯》2020年第2期42-45,共4页Correspondence of the Teaching of Mathematics

摘　　要：随着课改的深化,核心素养的培养成为当下课堂教学的重点内容,包括培养学生数学抽象、建模、推理、想象、运算能力等.文章结合函数探讨核心素养,结合实例开展核心素养的应用探究,并提出相应的培养策略,与读者交流.

关 键 词：核心素养 函数 转化 建模 几何直观 运算 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学]