“探题式”实践教学法在装饰陈设设计课程中的应用研究  

作　　者：李春微 

机构地区：[1]东北电力大学

出　　处：《西部皮革》2020年第2期141-141,共1页West Leather

基　　金：东北电力大学2017年教学改革研究项目-“装饰陈设设计”课程实践教学改革研究（项目编号J201748）;2017年“纺织之光”中国纺织工业协会联合会教育教学改革项目-“装饰陈设设计”课程体系改革与实践研究（项目编号2017BKJGLX088）阶段性成果

摘　　要：装饰陈设设计是一门综合性学科,它涉及到社会、文化、经济、市场、科技等诸多方面的因素。装饰陈设设计是在室内设计硬质装修后,运用家具、织物等可移动的装饰品对空间进行再次创造,强化空间的风格或主题,丰富空间层次,传达空间使用者的兴趣爱好,提升空间的精神品质。装饰陈设设计是突出表达空间情感的有效手段。因此,近些年的装饰陈设行业随着物质的极度丰富及人们对空间的精神需求的不断提升而迅速发展。

关 键 词：实践教学法 精神品质 综合性学科 空间层次 室内设计 不断提升 设计课程 装饰品 

分 类 号：G42[文化科学—课程与教学论]