多学科专题研习工作坊在糖尿病联络护士技能培训中的应用  

作　　者：邹小红[1] 徐汝梅[2] 邓璐 

机构地区：[1]南昌市第一医院儿科,江西南昌330008 [2]南昌市第一医院护理部,江西南昌330008 [3]南昌市第一医院内分泌科,江西南昌330008

出　　处：《现代诊断与治疗》2019年第21期3852-3854,共3页Modern Diagnosis and Treatment

基　　金：江西省卫生计生委科技计划项目(合同编号20197024)

摘　　要：目的探索多学科专题研习工作坊在糖尿病(DM)联络护士培训中的效果。方法选取2019年1月~2月我院各临床科室(非内分泌科)的40例护士为DM联络护士并纳入研究对象,建立工作坊师资团队,制定教学方案、培训计划、统筹实施视频教学、模拟演练、组队初考、短讲讨论、实战训练等,并跟进评价培训效果。结果经多学科专题研习工作坊培训后,DM联络护士的胰岛素注射技术、血糖监测技术、理论知识水平、胰岛素注射重要知识点掌握的正确率均高于培训前,差异有统计学意义(P<0.05);护士对工作坊培训模式的总体满意度达97.5%;DM联络护士对本科室的DM患者实施同质化的DM专科护理后,科室月质控检查评分高于培训前(P<0.05)。结论运用多学科专题研习工作坊对DM联络护士实施技能培训能大幅提高专业水平,使其在掌握基础知识的前提下灵活运用于实践过程,促进实践能力培养目标的实现。

关 键 词：工作坊 DM联络护士 专题研习 护理教育 

分 类 号：R47[医药卫生—护理学]