专题研习

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相关作者:朱嘉颖徐志伟官叶斌汪小红孔学军更多>>
相关机构:香港中文大学南京市教学研究室安庆师范学院南昌市第一医院更多>>
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浅谈深度学习视域下教师角色的转变--以统编高中语文选择性必修(下册)第三单元文化专题研习为例
《名师在线(中英文)》2024年第33期94-96,共3页王高文 郭宋 
新课改背景下,深度学习广受关注和推崇,热度骤增。深度学习视域下教师角色的相应转变是深度学习得以真实发生的关键。作者结合自己对深度学习理论的理解及日常教学实践反思总结认为,在深度学习视域下,教师应从要求者转变为激发者、从传...
关键词:高中语文 深度学习 教师角色 
整体贯通,螺旋层进——谈选择性必修阶段的专题研习之道
《语文教学通讯》2024年第21期11-14,共4页时剑波 
选择性必修阶段相较于必修阶段,课程具有梯度性与差异性,更强调专题研习,对于专题性、探究性有更高的要求。从学习任务向专题研习转变,可以从三个方面着手:单元整体统筹的纵深推进,螺旋上升;教材前后贯通的彼此勾连,呼应层进;提炼核心...
关键词:专题研习 单元统筹 教材贯通 议题聚焦 
新时期香港地区青少年爱国主义教育的新路向——基于两个实践活动案例的思考
《中小学德育》2024年第3期13-16,共4页甄眉舒 
近年来,香港地区学校的爱国主义教育实施生态发生了根本性的转变,如何利用“爱国主义教育法”施行的机遇赋能香港地区学校爱国主义教育提质增效,成为需要探讨的问题。基于对两项独具特色的实践活动案例的分析,发现其对于帮助学生增进对...
关键词:香港地区青少年爱国主义教育 专题研习 案例研究 
基于思辨性阅读的专题研习--以选择性必修中册第二单元为例
《中学语文教学参考》2024年第3期57-59,共3页陶兴国 
统编高中语文教材单元学习任务群主题明确,专题研习任务接地气,但由于单元所选文章篇幅长,文体多样,实际实施有一定难度。如何让学生在研习任务的驱动下,进入阅读情景,读有所获,思有所得,从而提高语文核心素养,达到立德树人的目的?文章...
关键词:革命传统作品 思辨性阅读 专题研习 
有关中国革命传统作品专题研习单元任务的教学设计
《语数外学习(高中版)(下)》2024年第1期30-31,共2页陶园 
“中国革命传统作品研习”是“新课标”中的十八个学习任务群之一。新版高中语文教材选择性必修中册的第二单元是典型的“中国革命传统作品专题研习”单元。本单元收录了鲁迅的《记念刘和珍君》《为了忘却的纪念》、夏衍的《包身工》、...
关键词:高中语文教材 单元教学设计 《荷花淀》 小二黑结婚 单元任务 革命传统文化 赵树理 王愿坚 
立足课标依托教材专题研习
《中小学班主任》2023年第12期46-48,共3页刘大鹏 林志祥 
按照课程设计,高中语文选择性必修的教学采用专题研习的方式,有异于必修教材和选修教材。专题研习重在探究性学习,通过一系列专题研习活动,建构必备知识,提升关键能力,习得学科素养。进行专题研习,教师应当吃透课标精神,领会教材编写意...
关键词:选择性必修 专题研习 课标精神 教材编写意图 教学建议 
经由汉字抵达传统文化的语言现场——以汉字专题研习为例
《江苏教育》2023年第33期21-24,共4页魏荣葆 
为了使中华优秀传统文化有机融入高中语文教学,教师可以从传统文化载体的特征入手,整体构建文化课程;在具体教学过程中,可以选取角度,以点带面,激发学生学习热情,增进学生的文化体验。汉字专题研习的方式,正是基于学生主体回归,推动语...
关键词:高中语文教学 中华优秀传统文化课程 汉字研习 真实情境 审美体验 当代表达 
聚焦·延伸:“中华传统文化经典”专题研习策略探析--以《氓》的课堂研习教学为例
《语文教学通讯》2023年第17期18-20,共3页陆云鹏 
“中华传统文化经典研习”任务群是普通高中语文课程选择性必修课程五个“研习”任务群之一。如何落实该任务群,是摆在教师们面前的一个重要课题。文章以《氓》的课堂研习教学为例,探究“中华传统文化经典”专题研习的一般路径,运用“...
关键词:聚焦 延伸 研习 策略 《氓》 
窦娥漂亮吗——从关汉卿模糊处理窦娥外貌的艺术效果谈开去
《中学语文教学参考》2022年第31期39-41,共3页刘士卿 
如何捕捉、开发和利用课堂生成性课程资源以提升学生的核心素养,是摆在每一位教师面前的研究课题。本文提供了一个典型案例,以探讨关汉卿模糊处理窦娥外貌的艺术效果为任务导向,开展了一系列语文学习实践活动,实施微专题研习,可谓曲径通...
关键词:生成性课程资源 模糊处理 艺术效果 微专题研习 
寻找多层次的关联--“先秦诸子散文”专题研习例析
《教育研究与评论(中学教育教学)》2022年第1期19-22,共4页林岩 
高中语文选择性必修课程内容的特性是“专题性”,每个单元的学习内容都有一个特定的方向或领域。研习时需要找到与专题方向相关的探究点,而不是全要素面面俱到。“先秦诸子散文”专题的研习,落实了多层次的关联:单篇选点关联,让领悟抵...
关键词:选择性必修 先秦诸子散文 研习 关联 
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