基于“立德树人”视域下高职院校思政课课程体系构建  

作　　者：陈娟[1] 李晓红 付学军[1] 

机构地区：[1]徐州生物工程职业技术学院

出　　处：《西部学刊》2019年第24期47-50,共4页Journal of Western

基　　金：2019年度高校哲学社会科学研究项目：“立德树人”视域下高职院校思政课育人实效性提升路径探析(编号：2019SJB388)的研究成果之一

摘　　要：高职院校思政课落实"立德树人"的目标,是一项复杂的工程。此项工程对于教育高职学生保障政治生命、提升人格思想品质、确立核心价值观、培养工匠精神、促进自我觉醒有着重要的意义。然而由于社会整体环境、学生素质和教师水平等因素的影响,高职院校思想政治课程体系的构建具有受互联网影响、学生对于思想政治课程不感兴趣、缺少专职教师等难度。而要从"立德树人"视域下完成高职院校思政课课程体系的构建,就必须以"立德树人"为根本任务,以《新时代爱国主义教育实施纲要》为标准,符合高职院校专业特征,并完善综合性评价机制。这样才能引领高职学生的思想,培养高职学生的人格素质,使其成为新时代的有为青年。

关 键 词：“立德树人” 高职院校 教育体制 保障机制 课程体系 

分 类 号：G711[文化科学—职业技术教育学]