利用乡土资源提高学生的政治认同感  

作　　者：薛燕 

机构地区：[1]新疆昌吉州玛纳斯县第一中学,新疆维吾尔自治区830000

出　　处：《儿童大世界（教学研究）》2019年第11期17-17,共1页

摘　　要：随着当前新课程改革的不断推进,如何在教学中有效开发与利用课程资源已经成为高中政治教师所密切关注的话题。乡土资源作为课程资源的重要组成部分,对于提升课堂教学质量起到了极为重要的作用。基于此,本文主要对高中政治课教学中如何利用乡土资源来提升学生政治认同感这一学科核心素养的具体策略进行了深入探究,以期能够为促进高中政治课教学质量的提升以及帮助学生养成良好的政治素养提供必要的帮助。

关 键 词：乡土资源 高中政治 核心素养 政治认同感 策略探究 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]