小学音乐精教活学实践探究  

作　　者：吴倩 

机构地区：[1]江苏省张家港市大新实验学校

出　　处：《江西教育（综合版）（C）》2019年第12期82-83,共2页Jiangxi Education

摘　　要：音乐教学讲求精教活学,只有这样才能实现音乐课堂的高效性。在小学音乐课堂教学中,教师要运用有效的教学方法,激发学生学习音乐的积极性,用精教策略助推学生的活学行为,提升小学音乐课堂的效果。教师在教学方法上要敢于创新和改革,通过恰如其分的引导,帮助学生挖掘多种音乐潜能,让他们能够在音乐课堂中积极表现、勇敢创新,在魅力无限的小学音乐课堂中实现快乐高效学习。

关 键 词：小学音乐教学 精教活学 策略 高效性 

分 类 号：G623.71[文化科学—教育学]