“双创”视域下高职护生无边界职业生涯规划研究  

作　　者：钟兴泉[1] 罗玉琳[1] 

机构地区：[1]重庆三峡医药高等专科学校,重庆万州404000

出　　处：《电子工程学院学报》2020年第3期27-28,共2页Journal of The College of Electronic Engineering

基　　金：重庆三峡医药高等专科学校人文教改项目(2018xjz07)。

摘　　要：为有效探讨双创背景下高职护生职业生涯规划路径,切实提高学生就业能力,促进创新创业,通过对650名高职护生为期两年的分类培养,事后比较两组在生涯定向、专业兴趣、职业认识、就业信心、自我规划上卡方检验差异显著,在专业理论成绩上差异显著(t=64.63,p<0.01)。结论:无边界职业生涯模式教传统生涯模式更适合双创职业生涯指导。

关 键 词：双创 高职护生 无边界职业生涯规划 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]