“5+3”一体化医学人才培养模式下“课程思政”教学改革研究  

Research on the Teaching Reform of "Course Ideological and Political" under the "5+3" Integrated Medical Personnel Training Mode

作　　者：黄珊[1] 任宏涛[1] 包兴[1] 潘书沛 

机构地区：[1]西安交通大学第二附属医院

出　　处：《卫生职业教育》2020年第4期60-61,共2页HEALTH VOCATIONAL EDUCATION

摘　　要：针对“5+3”一体化医学人才培养模式,结合新时代“课程思政”开展情况,提出一体化“课程思政”教学新模式。在“5+3”一体化培养的整个过程中,贯彻一体化“课程思政”,结合不同阶段专业课程特点和学生成长规律,制订合适的“课程思政”教学目标、内容及方法,在医学生向医生转化的同时,将为人民服务的理念根植于心。

关 键 词：“课程思政” “5+3”一体化 医学教育 

分 类 号：G423.07[文化科学—课程与教学论]