整合教材资源，关注文体特征——《中国石拱桥》课堂实录（第一课时）  

作　　者：张玉新[1] 

机构地区：[1]吉林省教育学院

出　　处：《语文建设》2020年第3期27-31,共5页

摘　　要：师:同学们好!今天我们用两节课的时间,以《中国石拱桥》为例,共同探讨一下初中阶段的说明文应怎么读。同学们请看老师在课前给大家布置的5个任务。1.如果题目改成《石拱桥》或《赵州桥与卢沟桥》好不好?为什么?80%的同学答得都非常好,因此这个问题我们不用解决了。

关 键 词：整合教材 第一课时 赵州桥 课堂实录 关注文体 说明文 初中阶段 石拱桥 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学]