农村基础教育改革的关键议题及其应对  

Research of the Key Issues of Rural Basic Education Reform and Its Countermeasures

作　　者：汤颖[1] Tang Ying

机构地区：[1]通化师范学院

出　　处：《教育学术月刊》2020年第1期60-64,共5页Education Research Monthly

基　　金：教育部人文社会科学重点研究基地重大项目“中国农村教育发展基本类型与模型建构研究”（编号：18JJD880001）

摘　　要：乡村社会的振兴与国家现代化的发展目标向农村基础教育提出适应性变革要求。农村教育发展与改革的经验表明,农村基础教育改革取向的定位与设计、改革条件的适应与超越以及改革重心的判断与选择是制约农村教育改革成效的焦点议题。针对农村基础教育改革中几个关键议题的思考,分析农村基础教育改革的未来应对路径有三:一是以现代化为取向的在地改革路向;二是因地制宜、分类设计的改革治理控制;三是实施以人为本的乡村教育改造。

关 键 词：农村基础教育 现代化 在地化 以人为本 

分 类 号：G40-058[文化科学—教育学原理]