智商分班：讨论还在进行中  

作　　者：何年 

机构地区：[1]不详

出　　处：《教育》2020年第6期19-20,共2页Education

摘　　要：2019年春季开学后,山西一所民办学校对学生做智商测试,根据测试结果进行分班。此事引起家长的不满,教育界也关注智商分班是否符合教育规律,是否违反教育政策,是否有先例。事件:依据智商分班山西省运城市康杰中学自创了一种新的分班方式:面试学生,对学生进行语言、逻辑能力、体育、艺术等方面的评测,并按照思者、赢者、学者、行者、德者进行分班。思者是爱思考的学生、德者是品德好的学生、赢者指的是综合能力好、学习习惯好的学生……该校的校长解释:这是为了更好地帮助孩子成长,贯彻素质教育。

关 键 词：分班 民办学校 智商测试 山西省运城市 一所 学习习惯 逻辑能力 贯彻素质教育 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]