提升高职学生道德自省能力的教育对策  

The Educational Countermeasures to Improve the Moral Self-examination Ability of Higher Vocational Students

作　　者：谭泽媛 Tan Zeyuan

机构地区：[1]湖南汽车工程职业学院

出　　处：《卫生职业教育》2020年第6期48-49,共2页HEALTH VOCATIONAL EDUCATION

基　　金：湖南省教育科学“十三五”规划2019年度资助课题“新时代高职院校劳动教育体系构建研究”（XJK19BZY066）

摘　　要：通过调查分析,发现目前高职学生道德自省现状不容乐观,其原因主要在于独生子女生活养成的骄慢心态、基础教育阶段纯粹追求成绩竞争、社会意识环境的负面影响、生活经受的挫折教育不够等。试从营造校园自省教育文化、设计课堂教学内容与方法、把握生活教育的契机等方面进行教育策略探讨。

关 键 词：高职学生 道德自省 教育策略 

分 类 号：G416[文化科学—教育学]