高职生创新心理研究述评  

作　　者：董蓓[1] 余荣春[2] 

机构地区：[1]广西机电职业技术学院,广西南宁530007 [2]广西工业职业技术学院,广西南宁530001

出　　处：《发明与创新（初中生）》2020年第1期85-86,共2页

基　　金：广西高校思想政治教育理论与实践研究科研课题“心理健康课程对高职学生主观幸福感的影响及其心理机制研究”,课题编号:2013SZ035;广西机电职业技术学院2017年度院级项目“积极心理品质对高职生创新能力的促进研究”,项目编号:2017YKY012

摘　　要：分析近十年我国高职生创新心理研究的相关文献,发现:针对高职生创新心理的研究尚处起步阶段,发展较慢;研究方法以理论研究居多,其次是调查研究,实证研究很少;研究工具多为自编量表,研究内容主要集中在创新意识、创新能力、创新人格和创新精神等方面。最后本文分析讨论了目前研究的不足并提出未来可研究的方向。

关 键 词：高职生 创新心理 述评 

分 类 号：G71[文化科学—职业技术教育学]