刍议电影在历史教学中的运用  

作　　者：孙新华 

机构地区：[1]江西省九江市八里湖新区青峰小学

出　　处：《科学咨询》2020年第6期156-157,共2页

基　　金：江西省中小学教育教学研究课题“小学生活化作文教学研究”(JJYW2015-050)

摘　　要：电影作为教学的辅助工具,在历史课堂教学中占有非常重要的地位,有利于帮助学生提升历史学习的兴趣,从而提高历史课堂的教学效率。利用历史教育电影作为一种附加教学工具需要注意的两点:一是要避免误用对学生产生一些负面影响的题材;二是要提高教师使用电影作为教育教学工具的效率。教师在历史教学中,加强在电影使用前后对学生进行额外的学习活动,有助于强化学生的学习效果和提高学生的批判性思维能力。

关 键 词：基础教育 教学 历史 电影 运用 

分 类 号：G420[文化科学—课程与教学论]