苏派教学理念对初中语文作文选材的启发  

作　　者：杨红[1] 

机构地区：[1]江苏大学

出　　处：《文教资料》2020年第2期73-75,共3页

基　　金：江苏大学第18批科研立项资助项目,项目编号:18C644

摘　　要：作文能力,最能体现语文核心素养。文章的选材,直接决定了立意的高下与内容的充实程度。针对学生作文选材达情空洞、陈旧单一、视野狭窄等问题,作文教学应加强作前选材指导:注重具体性和方法性,紧扣新课标强调的中国优秀传统文化,从经典文化著作等方面汲取力量,采取情境再现法、思维导图法、头脑风暴法等方法。必要时,以提供材料法,有力地激发真情,引导学生巧妙、多样、有深度地选材,达到有感而言、开阔视野、发散思维、切实掌握等效果。

关 键 词：苏派作文教学 初中语文 作文选材 

分 类 号：G633.34[文化科学—教育学]