公费师范生教育问题刍议  

作　　者：赵春华[1] 

机构地区：[1]唐山师范学院社科部

出　　处：《文教资料》2020年第2期144-145,138,共3页

基　　金：唐山师范学院2019年教育教学改革研究项目“公费师范生培养模式研究”(2019JG016)

摘　　要：师范生公费教育政策的出台意义重大,在政策实施过程中要处理好地方中小学需求和公费师范生培养机制、地方教育事业和师范生个人发展、师范生知识技能和职业信仰教育几对关系,建立科学合理的选拔和退出机制,形成系统精准的培养教育机制,强化有效激励和保障机制,培育“四有”好教师,促进我国教育事业的长远发展。

关 键 词：公费师范生 “四有”好教师 政策升级 

分 类 号：G659.2[文化科学—教育学]