缤纷彩卡，让室内教学更精彩——评案例《一节快乐的室内体育课》  

作　　者：何小红 

机构地区：[1]新疆维吾尔自治区伊犁哈萨克自治州新源县第三小学

出　　处：《中国学校体育》2020年第1期77-77,共1页

摘　　要：室内体育教学是小众话题,但又是不可回避的话题。无论是草长鸾飞的南国,还是万里冰封的北疆,我们都会因为天气等原因不能在室夕卜正常上体育课。有幸拜读了祁增老师的《一节快乐的室内体育课》教学案例之后,让我感受到祁老师是一位勤于思考、善于学习、乐于教学的体育教师。一、设计新颖,重点突出。祁老师非常了解学情,二年级学生生性好动,注意力难以集中,课的一开始,祁老师用“击掌”游戏,一下子把学生的注意力集中到了教师这里。

关 键 词：老师 室内体育课 了解学情 体育教师 室内教学 教学案例 勤于思考 快乐 

分 类 号：G623.8[文化科学—教育学]