乡镇初中学生学业发展状况之微调研  

作　　者：郑元隆 王思方 

机构地区：[1]美国马里兰州兰登学校 [2]北京师范大学文学院

出　　处：《中小学管理》2020年第1期53-54,52,共3页

摘　　要：近年来,我国农村学校的办学状况持续受到全社会关注。虽然许多学校的教育教学设施设备、师资、生源等问题都得到不同程度的解决,但农村乡镇初中教育仍处于一种较为艰难和尴尬的状态。家庭经济条件较好的农村学生大多选择到县城中学就读,农村初中生源大幅减少,部分乡镇初中只好停办或者合并,能够坚守在这些学校的教师也大都送自己的子女到县城就读。

关 键 词：教育教学设施 乡镇初中 办学状况 农村初中生 家庭经济条件 学生学业发展 中学 

分 类 号：G639.2[文化科学—教育学]