高质量课堂如何回应学科核心素养的要求  

作　　者：钟罗金[1,2] 

机构地区：[1]华南师范大学教师教育学部 [2]广东省中小学新一轮“百千万人才培养工程”项目执行办公室

出　　处：《人民教育》2020年第3期46-47,共2页People's Education

摘　　要：2018年1月,《普通高中课程方案(2017版)》发布了14门高中学科的学科核心素养。学科核心素养是经过一定的学科学习之后学生习得的学科应有必备品格与关键能力。中国基础教育课程教学改革跨人了新的阶段。学校教育现代化进程中,致力于提高学生学科核心素养的课堂教学到底会有哪些变化?这是亟须回答的问题。

关 键 词：学科核心素养 中国基础教育 普通高中课程 学科学习 课堂教学 高质量课堂 必备品格 学校教育现代化 

分 类 号：G632.4[文化科学—教育学]