在体会中获得真实丰富的阅读体验——谈五年级下册第一单元语文要素的落实  

作　　者：王露[1] 

机构地区：[1]江西省南昌市东湖区教研中心

出　　处：《小学语文》2020年第1期103-107,共5页

摘　　要：从阅读中体会课文表达的思想感情,是学生感受文本、文本感染学生的过程。为了让学生在体会情感过程中获得真实丰富的阅读体验,教师在教学时要尊重学生的原始体验,努力建立学生的阅读经验和生活经验与文本间的联系,引导他们深入体会文本,丰富其情感世界。

关 键 词：统编教科书 阅读体验 语文要素 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]