强化教学管理 促进教师发展  

作　　者：付金田 

机构地区：[1]巴彦淖尔市杭锦后旗西城小学

出　　处：《中国农村教育》2020年第2期81-82,共2页

摘　　要：学校管理是一种稳定、规范的特有教育资源,有效的管理是精致管理的前提与保证,学校管理是否精致,关键是如何提高管理的有效性。我校的教育教学管理的目标之一,就是从传统的管理制度向现代化的、先进的、科学的管理制度转变,实现制度规范、执行公平,真正实现"管"是为了"不管"的更高管理境界。

关 键 词：教育教学管理 教育资源 管理境界 精致管理 管理制度 强化教学管理 有效的管理 现代化 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]