强化教学管理

作品数：174被引量：94H指数：5
导出分析报告
相关领域：文化科学更多>>
相关作者：王香菊于剑施全峰陈军黄耀宁更多>>
相关机构：江苏省江阴中等专业学校白城师范学院中国石油化工集团公司中国民用航空学院更多>>
相关期刊：更多>>
相关基金：河北省社会科学基金安徽省高校省级教学研究项目更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-10
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
“双减”背景下语文差异性阅读教学闭环的设计
《天津教育》2024年第19期56-57,共2页盛盈盈 
“双减”政策实施以来,有效减轻了初中生过重的作业负担,规范了校外培训行为,与此同时,也对教师课堂教学提出了更高要求,即“优化教学方式,强化教学管理,提升学生在校学习效率”。作为所有学科中最基础的学科,语文学科教学效率的提高尤...
关键词：校外培训 语文学科教学 作业负担 阅读教学 教师课堂教学 强化教学管理 在校学习 初中生 
培养初中生地理学科思维的教学策略研究
《教育家》2024年第6期64-65,共2页张红岩 
“双减”政策提到学校要“健全教学管理规程,优化教学方式,强化教学管理,提升学生在校学习效率”。《义务教育地理课程标准(2022年版)》中提出,地理课程对培育学生“批判性思维、创新精神和实践能力具有重要价值”。在这样的背景下,初...
关键词：地理课程 管理规程 义务教育地理课程标准 批判性思维 初中地理教师 地理学科思维 强化教学管理 教学策略研究 
“双减”背景下小学语文本真课堂教学的探索被引量：1
《河南教育（教师教育）（下）》2023年第8期60-61,共2页刘秋娣 李桂荣 
2018年度河南省基础教育教学研究项目“三重四会五环节小学语文本真课堂教学实践研究”的成果。课题编号:JCJYCI1802zy09。
“双减”要求提升课堂教学质量,优化教学方式,强化教学管理,提升学生在校学习效率。小学“本真语文课堂”就是以提高小学语文课堂教学效率为目标,充分尊重学生的感受,让学习真实发生。“本真语文课堂”在于求真、求善、求美,呼唤语文教...
关键词：课堂教学质量 语文教学 本真语文 真情实感 回归语言 语文本真 语文课堂教学效率 强化教学管理 
“双减”背景下如何优化英语教学方法
《天津教育》2023年第19期10-15,共6页陈自鹏 成凤先 韩芬 
论坛主持人陈自鹏:《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》(中办发[2021]40号)在“大力提升教育教学质量,确保学生在校内学足学好”部分,特别强调指出“提升课堂教学质量。教育部门要指导学校健全教学管理规程...
关键词：校外培训 课堂教学质量 作业负担 管理规程 义务教育阶段学生 主持人 提升教育教学质量 强化教学管理 
论高校如何通过强化教学管理来提高教学质量被引量：1
《中文科技期刊数据库（文摘版）教育》2023年第5期148-150,共3页于文淑 陈丽娜 
强化教学管理,提高高校教育教学质量是打造知名教学品牌的关键渠道,既能够为学生提供前沿和高端的教学服务,又能够推动教育教学以及教学改革进程.对于高校教师来其应当结合学生的特征以及就业现状,有效加强教学管理力度,钻研出有利于学...
关键词：教学管理 强化策略 不断提高 高校教育 教学质量 
郑州工商学院:以教学为中心 坚持“四维协同” 全面提升教育教学质量
《青春期健康》2022年第13期86-87,共2页无 
近年来,郑州工商学院坚持以教学为中心,以提高人才培养质量为核心,以学生能力培养为重点,不断深化教育教学改革,强化教学管理,在人才培养、专业建设以及教育教学改革方面大胆探索,坚持“四维协同”,教育教学质量显著提升。一、高度重视...
关键词：工商学院 以教学为中心 学生能力培养 人才培养 教学质量 教育教学改革 强化教学管理 四维协同 
大数据背景下高等院校教学管理创新研究
《快乐阅读》2022年第6期108-110,共3页陈东梅 
新时期,高等院校需科学借鉴大数据技术,强化教学管理能力,保障教学品质。但在现实工作中,教学管理还有短板存在,导致高等院校教学管理效率难以提升。基于此,高等院校需积极完善教学管理流程,采取可行的措施和先进的技术促进教育事业的...
关键词：教学品质 大数据技术 高等院校教学管理 大数据背景下 教学管理流程 强化教学管理 教育事业的发展 科学借鉴 
作业精益管理 学生学习获益
《上海教育》2022年第4期128-128,共1页季峻岭 
为落实“双减”要求,强化教学管理和优化育人方式,两年前,复兴东路第三小学开展了市级课题“学校作业精益管理研究”的实践探索。课题重在对学校作业实施精益求“精”的管理,优化学校作业管理模型及运行策略,根据作业不同功能,通过适量...
关键词：市级课题 实践探索 作业管理 精益管理 运行策略 强化教学管理 优化育人 设计和实施 
学本课堂的“双减”表达
《湖北教育》2022年第3期49-50,共2页伍学明 
课堂永远是质量的主阵地,学生大部分时间在课堂度过,没有课堂的高效,定然不会有教学的高质量。“双减”文件第17条明确提出:“提升课堂教学质量。教育部门要指导学校健全教学管理规程,优化教学方式,强化教学管理,提升学生在校学习效率...
关键词：课堂教学质量 学本课堂 聚焦课堂 管理规程 提质增效 强化教学管理 在校学习 教育部门 
“双减”背景下小学英语自主学习能力培养策略被引量：11
《小学教学设计》2021年第30期15-17,共3页沈颖 
《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》(以下简称“双减”)提出,教育部门要指导学校健全教学管理规程,优化教学方式,强化教学管理,提升学生在校学习效率。“双减”意见指向的是学生作业负担和校外培训负担,...
关键词：小学英语 校外培训 作业负担 义务教育阶段学生 管理规程 自主学习能力培养策略 强化教学管理 优化教学方式 
全选清除导出
共18页<12345678910>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部