聚焦课堂

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践行科学精神,聚焦课堂教学改革——首届“科学精神进课堂”学术论坛综述
《课程教学研究》2024年第12期107-112,120,共7页李晓娟 黎周行 于慧 
广东省重点建设学科科研能力提升项目应用研究重大项目“广东乡村教师专业发展的获得特征、现实困境与支持策略研究”(2021ZDJS0489)的阶段性成果;广东省哲学社会科学规划2021年度课题“区域教师教育共同体建设的政策工具选择研究:以广东‘一核一带一区’发展为例”(GD21CJY18);广东省中小学“百千万人才培养工程”培养项目部分成果。
为探讨科学精神与课堂教学的深度融合,推动科学教育在基础教育中的普及与发展,2024年9月21日,广东省中小学“百千万人才培养工程”初中理科名教师培养项目首届“科学精神进课堂”学术论坛在广东第二师范学院成功举办。来自广东省各地的...
关键词：科学精神 课堂教学 初中理科 
小学数学课堂导入设计与实施策略
《天津教育》2024年第35期50-52,共3页杨庆萍 常纪青 
小学数学课堂是学生学习数学的主阵地,用好这一主阵地,有利于培养学生发现问题、提出问题、分析问题和解决问题的能力,提升学生归纳概括能力、观察比较能力和创新思维能力。课堂导入是教学环节的起点,优质的课堂导入能够有效地吸引学生...
关键词：课堂导入 小学数学课堂 聚焦课堂 精神涣散 把握学情 导入方法 设计与实施策略 趣味化 
百舸争流展示教师风采 聚焦课堂赋能专业发展——2024年江苏省基础教育小学体育与健康青年教师教学基本功大赛综述
《中国学校体育》2024年第12期49-51,共3页杨浩 张静 
为深化落实立德树人根本任务,切实加强和推进新时代学校体育改革发展及高质量建设,认真落实《义务教育体育与健康课程标准(2022年版)》,有效提升课程实施水平和课堂教学质量,2024年江苏省基础教育小学体育与健康青年教师教学基本功大赛...
关键词：学校体育改革 青年体育教师 立德树人 基础教育 教学基本功大赛 体育与健康课程标准 课堂教学质量 成长路径 
聚焦课堂主阵地打造思政精品课策略探析
《甘肃教育研究》2024年第19期118-120,共3页屈迎春 
小学阶段是培养学生正确人生观、价值观和社会责任感的关键时期。思政课作为小学教育中的一门核心课程,承担着培养学生思想品质、使其形成正确世界观的重要任务。因此,着眼于课堂主阵地,打造思政精品课成为重要而紧迫的任务。本文旨在...
关键词：小学 思政课堂 精品课 
聚焦课堂 让学习“联”起来——“两位数乘整十数”教学设计与思考
《珠算与珠心算》2024年第5期48-51,共4页王婷 
【教学内容】《珠心算》第六册第38~41页“两位数乘整十数”。【教学目标】一、理解两位数乘整十数的算理,并掌握两位数乘整十数珠算的方法,能熟练运用。二、经历观察、思考、操作的过程,进一步让学生理解算理算法,提高运算、推理能力...
关键词：珠心算 聚焦课堂 教学内容 算理算法 教学目标 两位数 推理能力 熟练运用 
回归与突破:聚焦课堂新生态三大着力点
《教育科学论坛》2024年第28期72-73,64,共3页葛兴洪 谯永生 周丽斯 
创建课堂新生态必须回归教育教学的基本要求,突破能力培养尤其是关键能力与创新精神的培养难点。开启构建新生态的创新性实践之旅,学校可从三个方面发力:夯实知识基础,建构知识体系;强化价值导引,注重情感培育;强化能力本位,激发创新活力。
关键词：课堂新生态 知识基础 价值导引 能力培养 
情境演绎与提质减负融合教学探究
《中学历史教学参考》2024年第27期28-30,共3页孟波 
在“双减”政策背景下,教师需要关注如何创造真实情境和体验,让学生更深入地理解和掌握知识提高思维能力,切实贯彻落实提质减负的要求。本文以《中外历史纲要》“隋唐制度的变化与创新”一课为例,通过具体的案例设计和课堂实施,聚焦课...
关键词：课堂实施 真实情境 提升教学质量 中外历史 聚焦课堂 政策背景 案例设计 可行路径 
激发数字教育新动能,加快发展教育新质生产力
《教育家》2024年第36期54-55,共2页李亭一 王冬 
数字教育是推进教育现代化的重要支撑。近年来,重庆两江新区围绕“基础教育强区、智慧教育新区”建设目标,在教育数字化转型浪潮中大步向前,以深入的实践探索展现国家级新区的担当,实现数字教育场域全覆盖建设,搭建起智治环境和智慧教...
关键词：数字化转型 智慧教育 国家级新区 实践探索 教育场域 聚焦课堂 教学力 领导力 
聚焦课堂变革,促进高质量发展--江苏省邳州市南京路小学简介
《学校管理》2024年第4期F0004-F0004,共1页
江苏省邳州市南京路小学创建于2015年,西邻沙沟湖水杉公园,南接州市政府,绿树环绕,鸟鸣调啾,是一所环境幽雅的精致学校。学校秉持“行正知新”的办学理念,立项“三五三”文化育人行动项目,以打造三大育人基地、实施五大育人课程为重点,...
关键词：育人基地 办学理念 文化育人 江苏省邳州市 热爱祖国 一所 聚焦课堂 南京路 
课程思政的课改自觉
《思想政治课教学》2024年第8期93-94,共2页周荣斌 
有教师介绍,他的同事们将不少精力花在课程思政创新上,经常看到他们开研讨会、报课题、接受各类相关培训,但并没有达到预期效果。对一线教师而言,我的建议是:课程思政必须聚焦课堂品质提升的“活、学、活、用”四个环节,基于课程方案和...
关键词：课程思政 深度学习 一线教师 课程方案 课改 课程标准 品质提升 聚焦课堂 
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