基于VR技术数学模型的探索与实现  

作　　者：马宝林[1] 王军涛[1] 沈卫杰 

机构地区：[1]河南科技学院

出　　处：《中国农村教育》2020年第3期121-122,共2页

基　　金：2017年河南科技学院大学生创新创业训练计划（2017CX078）;2018-2019年河南科技学院级硕士学位研究生教育优质课程项目;河南科技学院2018年教师教育课程改革研究项目（2018JSJYZD05）;河南科技学院2018年在线开放课程建设项目（院教字[2018]6号）

摘　　要：一、VR技术(一)虚拟现实技术的定义虚拟现实技术简称虚拟技术,也称为虚拟环境,是利用电脑模拟产生一个三维空间的虚拟世界,提供用户关于视觉等感官的模拟,让用户感觉仿佛身临其境,可以及时、没有限制地观察三维空间内的事物。(二)虚拟现实技术的特点虚拟现实的3个最突出的特征:交互性:随着学习者在模拟环境中通过对具体物体进行操作、观摩、触碰等手段控制移动,虚拟世界将随学习者一起移动,从而得到虚拟的反馈,亲身实践,亲身体会。沉浸性:为了既有可信性,又有交互性,虚拟现实需要身体和心灵相融合。主要有以下两个方面:多感知性:除了一般计算机所具有的视觉感知外,还有听觉、力觉、触觉、运动的感知、甚至包括味觉和嗅觉感知等。

关 键 词：虚拟现实技术 VR技术 虚拟世界 虚拟技术 虚拟环境 模拟环境 力觉 沉浸性 

分 类 号：TP3[自动化与计算机技术—计算机科学与技术]