沉浸性

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媒介融合背景下文学IP跨媒介叙事特点研究――以《三体》为例
《椰城》2025年第3期112-114,共3页徐康 高健 
文章从叙事学角度出发,以“三体”IP跨媒介叙事系列作品为主要研究对象,包括“三体”小说、“三体”动漫、“三体”网剧以及同样具备叙事可能性的“三体”相关粉丝二创作品。通过梳理“三体”IP的跨媒介叙事过程,分析“三体”IP不同媒...
关键词：《三体》IP 跨媒介叙事路径 媒介融合 互文性 参与性 沉浸性 
数字克隆人:“跨媒介—交互”中的数字沉浸性研究——基于容积视频捕获技术的探讨
《东北师大学报（哲学社会科学版）》2025年第1期154-162,共9页沈嘉熠 温凯 
国家社会科学基金艺术学项目(20BB028);中央高校基本科研业务费项目(2022QKT006);中央高校基本科研业务费专项资金资助项目(YBNLTS2024-024)。
容积视频捕获(Volumetric Video)是通过光学扫描来捕捉拍摄对象并生成动静两态4D数字影像模型的前沿机器视觉技术之一。与现有的虚拟数字人不同,它生成的数字克隆人是对真人一比一的真实呈现,故而数字克隆人所具有的视觉情感与叙事场景...
关键词：沉浸体验 交互叙事 容积视频捕获 数字克隆人 
叙事装置:广州美术学院新校史馆设计
《装饰》2025年第2期119-123,共5页伍端 
广东省普通高校创新团队项目“数字人文与城市创新设计团队”(编号:2022WCXTD014);广州美术学院科研项目“艺术学院校门空间纪念性研究”(编号:23XJZX79)的研究成果。
本文通过剖析广州美术学院校史馆的设计理念与思路,尝试重新挖掘高校校史馆建筑在当代语境下的意义和应发挥的作用。该项目将原教学楼架空层改造为一个承载学校历史和精神的场所,它将建筑、景观和室内展陈整合为一个叙事装置,以一种全...
关键词：装置 跨媒介叙事 互文性 互动性 沉浸性 
沉浸性与观看的媒介技术
《媒介批评》2024年第2期216-227,共12页曾晓苹 
本文通过对虚拟现实技术的核心特征之一——“沉浸性”在媒介考古学范式下的梳理,分析了人类社会从绘画时期迄今的沉浸感观看媒介技术的发展与演化,旨在找出一种理解虚拟现实技术的有效途径,并发现在沉浸性观看背后的,是感知主体的知觉...
关键词：沉浸性 虚拟现实 媒介技术 知觉现象学 
加强标准研制 以标准为牵引推动元宇宙产业健康发展
《信息技术与标准化》2024年第9期1-1,共1页本刊编辑部 
元宇宙作为新一代信息技术发展的集大成者,逐渐受到人们的关注,因其沉浸性、交互性、开放性、创造性和经济性的特性,在各领域具有广阔应用前景。近年来,随着虚拟现实、人工智能、区块链等元宇宙相关技术的不断发展,我国元宇宙产业发展...
关键词：虚拟现实 人工智能 区块链 数字化转型 基础设施 沉浸性 运营模式 新一代信息技术 
民防VR科普产品:创新人防教育新纪元
《上海信息化》2024年第9期31-34,共4页马思平 
虚拟现实(VR)技术因其沉浸性、交互性和构想性,在教育领域展现出巨大的潜力和价值。特别是在人防科普教育方面,VR技术能够提供直观、生动的教育场景,使民众在模拟的防空袭斗争中进行体验和学习,从而增强民众防空意识和自救互救能力。上...
关键词：民防 科普教育 人防教育 VR技术 时代需求 沉浸性 交互性 
卷首
《师道（教研）》2024年第9期1-1,共1页
深度教学的根本是知识观和学习观的深刻转变,它强调知识处理的充分广度、充分深度和充分关联度,凸显学习的丰富性、沉浸性和层进性,促进反思性学习和批判性思维。教学中,教师要创设一定的活动情境,带领学生深入探究知识内在的联系。
关键词：深度教学 活动情境 反思性学习 学习观 批判性思维 沉浸性 知识观 关联度 
身入其境:数字超高清成像时代电视节目表意空间的敞开性——以河南卫视“中国节日”系列节目为例
《民族艺术研究》2024年第4期113-123,共11页王冬冬 刘莹莹 
2021年度同济大学学科交叉联合攻关首批示范项目重点项目“行动者网络视阈下的人工智能伦理规范研究”(项目批准号:ZD-110-202164)的阶段性研究成果。
在数字超高清成像时代,以《七夕奇妙游》《中秋奇妙游》《元宵奇妙游》等“中国节日”系列节目为代表的电视节目,深入挖掘在地优秀传统文化,充分发挥大屏内容呈现优势,以抠像、3D、VR、AR等技术进行缝合身体、场景、文本三者的场景叙事...
关键词：中国节日 表意空间 具身认知 场景叙事 沉浸性 
数字化赋能红色资源传承
《文化产业》2024年第22期121-123,共3页李三宝 
江西省高校人文社会科学研究2023年度一般项目“数字化转型视域下红色文化资源数据治理研究”(项目编号:SZZX23039)。
在大数据技术驱动形成的强大数据流作用下,传统意义上的红色资源面临新的发展困境,其数字化转型带来的数据治理无疑是破解发展困境、进一步发挥红色资源育人成效的重要方式。基于一定标准下红色资源数字化转型中的数据治理有助于提升育...
关键词：数字化转型 数据治理 大数据技术 数据价值 精准把握 育人成效 优化策略 沉浸性 
地理信息系统支撑中学地理教学——《地理信息系统基础实验操作100例》评介
《地理教学》2024年第11期1-1,共1页彭佳妮 
随着国家课程改革的推进,地理课程也转为核心素养导向。如何有效培育学生的地理实践力成为一线地理教师关注的热点和难点。以地理信息系统为主的地理信息技术是一种重要的教学手段,具有直观性、交互性、沉浸性等特点。将其应用于教学之...
关键词：中学地理教学 地理实践力 地理信息系统 教师关注 地理信息技术 地理课程 实验操作 沉浸性 
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