中职学前教育专业舞蹈教学的创新途径  

作　　者：王彦春 

机构地区：[1]红河州民族师范学校,云南蒙自661100

出　　处：《中国民族博览》2019年第11期27-28,共2页China National Exhibition

摘　　要：众所周知,中职教育为社会提供了较多的技术性人才,为解决社会劳动力供需矛盾做出了巨大的贡献。这主要是因为中职教育实现了对学生专业技能的培训,使其掌握基本知识,养成了良好的学习习惯,在实际的工作应用中,中职学生能够更好地应对岗位需求,在岗位归属感方面比高职、本科院校毕业生更高。可以说,中职教育活动是我国教育体系中不可或缺的一个环节。随着教育改革的进一步发展,创建现代型社会的要求与日俱增,作为教育体系的重要组成部分的中职教育,其教学活动必须能够实现创新发展,迎合现代社会人才培养需求,才能够赋予中职各个专业教育更高的活力,使中职毕业生具有更强的市场竞争力。基于此,本文主要从中职学前教育专业的舞蹈教学活动为切入点,展开对其教学现状的概述,分析其教学特点,最后采取措施实现创新发展。

关 键 词：中职教育 学前教育专业 舞蹈教学 创新途径 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]