寓情于文中,感悟于心灵——小学语文情感教育途径探索  

作　　者：刘新世 

机构地区：[1]庄浪县第一小学

出　　处：《文教资料》2020年第3期80-81,共2页

摘　　要：情感教育是小学教育中的一个重要组成部分,无论对提高小学生的语文感悟、社会感悟,还是培养小学生情感等都有重要作用。在小学语文教学中强调情感教育,有利于促进小学生对语文教材的理解和感悟。如何做好小学语文情感教育工作,受到教育部门和教育工作者的重视。本文研究探索小学语文情感教育的落实途径,为有关人员提供一定借鉴。

关 键 词：小学语文 情感教育 教育途径 心灵感悟 

分 类 号：G623.2[文化科学—教育学]