关于职业院校工业机器人专业“1+X”证书制度的思考  

作　　者：倪晓清 

机构地区：[1]无锡机电高等职业技术学校

出　　处：《职业》2020年第6期63-64,共2页Occupation

摘　　要：随着时代和科学技术的发展,职业院校纷纷开设工业机器人专业,但是目前并没有与之匹配的职业资格证书可供学生获取,给学生和教师造成困惑。本文分析提出,"1+X"证书制度的出现给学生提供了可供遵循的职业技能标准,也为教师提供了可供参照的专业标准,同时弥补了双证书制度的缺陷。这是职业教育的发展方向。职业院校在推行"1+X"证书制度的过程中,要正确处理好1和X的关系,从而培养出高质量的复合型技术人才。

关 键 词：“1+X”证书制度 双证书制度 工业机器人专业 育训结合 

分 类 号：G71[文化科学—职业技术教育学]