初中生物实验教学探究  

作　　者：张雄明 

机构地区：[1]甘肃省天水市秦安县莲花中学

出　　处：《中学课程辅导（上旬刊）》2020年第1期106-106,共1页

摘　　要：不同于其他学科,生物学通常是通过观察和实验的方式获取知识点的学科。作为生物教学的重难点,生物实验教学的合理展开能够在最大程度上激发学生的探索欲与求知欲。因此,初中生物教学中实验教学时不可或缺的。基于此,本篇文章重点分析了初中生物实验教学工作展开的相关措施,仅供参考。

关 键 词：初中生物 实验教学 强化措施 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]