初中科学学科教学中教学情景的构建策略  

作　　者：娄杭芬 

机构地区：[1]浙江华维外国语学校,浙江310000

出　　处：《科学咨询》2020年第10期192-193,共2页

摘　　要：随着新课标的改革,促使初中教学不断的创新发展,科学作为一项重要的学科,不仅可以培养学生的探索能力还有助于提升个人知识含量,目前传统的教学模式已经不能够适用教学的改革,为此需要教师不断创新教学方式.本文将对初中科学学科教学中教学情景的构建进行分,并提供相关方案仅供参考.

关 键 词：初中 科学学科 教学情景 构建策略 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]