浅谈如何提高初中思想品德课堂教学的有效性  

作　　者：戴永军 

机构地区：[1]甘肃省平凉市崆峒区柳湖镇赵堡中学,甘肃平凉744000

出　　处：《科学咨询》2020年第11期177-177,共1页

摘　　要：随着新课改的不断推进,人们越来越关注和重视对学生思想和道德品质的教育。因此,初中思想品德课在初中教育中的地位不断上升。科学、有效的思想品德教学能促使学生形成良好的道德与品质,对其人生观、价值观和世界观的树立将起到巨大的指引作用。然而,当前初中思想品德课堂教学中存在着很多问题,影响着其教学效率的提高。据此,本文就如何提高初中思想品德课堂教学的有效性进行了阐述,旨在为初中思想品德教学的良好发展贡献一份力量。

关 键 词：初中思想品德 课堂教学 有效性 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]